读书的方法(摘自《从牛顿、达尔文到巴菲特-投资的格栅理论》
1、 这本书主要讲什么?
2、 其细节是什么?
3、 这本书全部还是部分是正确的?
4、 这本书怎么样?这本资料重要吗?它需要我去学习更多的知识吗?
指中小学的基础教育 预读 耗时:5分钟以内 目标:很快将书扫一遍,以确定是否值得细读 方法:第一步 看前言 第二步 仔细看目录 第三步 看附录和术语表,有多少熟悉,有多少陌生 系统性快读 耗时;30分钟~60分钟 目的:了解本书总的讲的是什么,即能够回答第一个问题,并决定是否做分析性阅读。 方法:随便翻几页,读上两段,看看讨论自己有点熟悉的话题,然后翻到最后看看作者自己做到总结。 快读 目标:回答第二个问题,即本书细节说了什么? 方法:快速阅读全书,留意能理解的,跳过不懂的,不要被小问题绊住 注意:精力要高度集中,要保持警觉,将注意力集中在看的书上; 目标:(1)知晓书的详细内容 (2)通过观察作者在这个主题上阐述的独特观点理解内容 (3)分析作者如何令人信服地表达自己观点的成功之处 方法: 看书时手理拿个笔记本,一章一章地写下自己对每个主题的概括,你用自己的话写下的推断就是作者写这本书的主要目的。在笔记本上列出你认为的作者主要观点,然后与目录内容比较,自己判断作者是否完成了他的主要目标,捍卫了他的基本观点,说服了你接收他的主要思想。你要问问自己,作者书里写的是否符合逻辑,和你从其他渠道得知的信息,他所列举的数据和资料是否准确。如果书中存在不完整、不正确的情况,作者是不是坦率的承认。 两个挑战 第一 尽可能找同一主题的书 第二 决定要读那本书 一旦认准了自己想要研究的主题,然后就要建立一个参考书目 第一步 将每本书中相关的段落找出来 第二步 用自己的语言列出你的问题,分析你选出的书在回答这些问题 时的优劣。不要因为不同的作者给出不同的答案而沮丧,但一定要花时间作者给出这些答案的内涵 第三步 分析所有作者的讨论。注意不要有偏向,要保持自己的公正立场,使作者的观点带有客观性1、 基本阶段
2、 审查阶段
3、 分析阶段
4、 共鸣阶段(比较阅读)
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